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Didascalie e musei: dalla teoria all’azione: 23, 24 e 25 ottobre 2020
Didascalie e musei: dalla teoria all’azione
Didascalie e musei: dalla teoria all’azione
Dal 23 al 25 Ottobre 2020

Il corso Didascalie e musei: dalla teoria all’azione, in programma lo scorso mese di aprile, è stato organizzato per il 23, 24 e 25 ottobre 2020.

A seguito dell'ultimo DPCM del 18 ottobre 2020, riguardante le misure di contenimento del contagio da Covid-19, il corso si terrà in modalità a distanza.

Tre giornate per comprendere da una prospettiva interdisciplinare le potenzialità offerte dalle didascalie, strumento imprescindibile della comunicazione, non solo museale.

Un corso di formazione che esplora le possibilità e i metodi progettuali di questo strumento, organizzato  dalla Fondazione Querini Stampalia  in occasione della pubblicazione del libro Le metafore della didascalia (Nomos Edizioni, 2020).

Destinato a professionisti museali e del mondo dell’arte (conservatori, curatori, mediatori), progettisti culturali, esperti di comunicazione, studenti universitari o di master, docenti di ogni ordine e grado.

Organizzato da Fondazione Querini Stampalia in collaborazione con ABCittà, Università Ca' Foscari-Dipartimento di Management, ICOM Italia, We Exhibit.

Media partner Artribune.

Curato da Maria Chiara Ciaccheri (ABCittà),  Anna Chiara Cimoli (ABCittà) e Nicole Moolhuijsen  (Università Ca’ Foscari di Venezia e We Exhibit).

Corso a numero chiuso per un massimo di 30 iscritti.

Per informazioni e programma in dettaglio scrivere a  

museo@querinistampalia.org

T. 041 2711411  

 

Il corso fa parte di un percorso di formazione per professionisti e addetti ai lavori in ambito museale che la Fondazione Querini Stampalia ha intrapreso ormai da qualche anno.

Tappa importante è stata, nel 2017, il corso Le metafore della didascalia che verteva sul tema della didascalia come strumento di mediazione e interpretazione dell’opera.

Nel 2018 un secondo corso intitolato Museo. Ripensare il coinvolgimento dei pubblici, in collaborazione con ABCittà, ha confermato la direzione intrapresa nei termini di ridefinizione dei compiti e del ruolo del museo oggi nel tessuto sociale.

Ed ora Didascalie e musei: dalla teoria all’azione.

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